Ayo Siaga Bencana (Asincan)

Indonesia adalah negara yang termasuk rawan bencana. Bencana yang sering terjadi di Indonesia seperti: banjir, longsor, gempa bumi, gunung meletus, tsunami, angin topan, abrasi dan lain-lain. Bencana yang terjadi bisa murni faktor alam atau bisa juga karena ulah manusia. Yang termasuk bencana karena faktor alam diantaranya adalah: gunung meletus, gempa bumi, tsunami, angin topan. Sedangkan banjir, longsor, abrasi, kebakaran hutan dapat ditimbulkan oleh ulah manusia yang tak bertanggungjawab.
Bencana dapat datang dimana saja dan kapan saja. Jika bencana terjadi, bisa menyebabkan kematian, luka-luka fisik dan psikis, rusaknya bangunan dan jalan, kekurangan pangan, timbulnya  wabah  penyakit dan terhentinya kegiatan ekonomi. Bencana juga bisa menyebabkan orang menjadi stres dan kehilangan semangat untuk hidup.

Sangat penting bagi kita untuk selalu waspada terhadap bencana. Meskipun bencana tidak bisa diketahui datangnya, kita mungkin bisa melihat tanda-tanda yang muncul ketika akan terjadi bencana. Kita juga bisa mencegah bencana yang penyebnya ditimbulkan oleh manusia. Misalnya tidak membuang sampah ke sungai, tidak menebang hutan sembarangan, tidak membuat rumah di lokasi yang rawan bencana dan lain-lain.
Jika tanda-tanda bencana akan terjadi, kesiapsiagaan merupakan hal yang sangat penting. Minta petunjuk kepada orang tua, pemerintah setempat atau orang yang punya pengalaman dalam menghadapi bencana. Jangan menganggap remeh terhadap bencana karena jika kita menganggapnya remeh, maka nyawa adalah taruhannya.
Ayo Siaga Bencana sebelum bencana menimpa kita. Banyak cara bisa dilakukan misalnya berlatih melakukan penyelamatan diri dari bencana. Membaca buku tentang bencana sehingga kita punya pemahaman tentang bencana itu dan cara untuk menyelamatkan diri. Mencatat nomor-nomor penting seperti Tim SAR, Rumah Sakit atau Polisi untuk melapor bila bencana terjadi.

Cara Menulis Bilangan Pecahan Atau rumus Matematika di MS Words

Ketika sedang menulis soal, makalah, skripsi dan sebagainya  kadang kita perlu menuliskan rumus matematika, menuliskan bilangan pecahan, menulis akar kwadrat atau simbol-simbol matematika lainnya.  Untuk hal ini di MS Words dan MS Excel ada menu yang dikhususkan untuk penulisan seperti itu. Nama menu ini adalah EQUATIONS. 

Untuk menggunakan equations cukup mudah. Dan untuk anda yang belum tahu atau belum mengerti cara menggunakan equtions,  admin akan menjelaskan langkah-langkanya secara jelas disertai dengan gambar. Microsoft Word yang admin gunakan di tutorial ini adalah MS Words 2010. Jadi mungkin ada sedikit perbedaan dalam alur penggunaan jika menggunakan MS Words tipe yang lain.

Secara lengkap, inilah langkah-langkahnya:
  1. Buka Microsoft Words di laptop atau komputer. Selanjutnya klik Menu Insert. Pilih Menu Equations yang posisinya di sebelah kanan jendela MS Words.
  2. Ada banyak tipe equations yang bisa dipilih sesuai kepentingan.
  3. Admin akan mencontohkan dengan memilih equations untuk menulis bilangan pecahan.Klik panah kecil yang ada di bawah tulisan xy Fractions. Kemudian pilih kolom untuk menulis bilangan pecahan.
  4. Masukan angka di dalam kolom kosong yang tersedia.
  5. Maka setelah selesai dan kursor dipindahkan akan muncul bilangan pecahan.
  6. Coba juga equations tipe lainnya agar lebih mahir dalam menggunakan equations.
  7. Demikianlah cara membuat rumus matematika di MS Words dengan Equtions. Fungsi Equations ini juga terdapat di MS Excel. Langkah-langkahnya pun hampir sama dengan menu di MS Words.

Kaidah Penulisan Soal Uraian

Soal uraian adalah  soal yang jawabannya menuntut siswa untuk mengingat dan mengorganisasikan gagasan-gagasan atau hal-hal yang telah dipelajarinya dengan cara mengemukakan atau mengekspresikan gagasan tersebut dalam bentuk uraian tertulis.

Berdasarkan bentuknya, soal uraian terbagi menjadi dua yaitu uraian obyektif dan uraian non obyektif. Uraian obyektif adalah rumusan soal atau pertanyaan yang menuntut sehimpunan jawaban dengan pengertian atau konsep tertentu sehingga penskorannya dapat dilakukan secara obyektif. Sedangkan uraian non obyektif adalah rumusan soal yang menuntut sehimpunan jawaban berupa pengertian/konsep menurut pendapat tiap siswa sehingga penskoran sukar dilakukan secara obyektif.

Keunggulan penulisan soal uraian : Dapat mengukur kemampuan siswa dalam hal menyajikan jawaban terurai secara bebas, mengorganisasikan pikirannya, mengemukakan pendapatnya, dan mengekspresikan gagasan-gagasan dengan menggunakan kata-kata atau kalimat siswa sendiri.

Sedangkan kelemahan dari penggunaan soal uraian adalah:
1. Jumlah materi atau pokok bahasan yang dapat ditanyakan relif terbatas
2. Waktu untuk memeriksa jawaban siswa cukup lama
3. Penskorannya relatif subjektif terutama untuk soal uraian non objektif
4. Tingkat realibilitasnya reltif lebih rendah dibandingkan dengan soal bentuk
    pilihan ganda
5. Realibilitas skor pada soal bentuk uraian sanagt tergantung pada penskor tes

Kaidah Penulisan Soal uraian :

1. Materi soal harus sesuai dengan indikator
2. Batasan jawaban yang diharapkan harus jelas
3. Isi materi harus sesuai dengan pelajaran
4. Isi materi yang ditanyakan sesuai jenjang pendidikan
5. Rumusan kalimat soal harus menggunakan kata tanya/perintah yang 
    menuntut jawaban terurai
6. Buatkan petunjuk yang jelas tentang cara pengerjaan soal
7. Buatkan pedoman penskoran segera setelah soal disusun dengan pendekatan
    skor 1 benar dan salah 0
8. Hal-hal yang menyertai soal: tabel, grafik, peta atau yang sejenisnya harus
    disajikan dengan jelas dan terbaca
9. Butir soal menggunakan kalimat yang sederhana dan komunikatif
10.Butir soal tidak mengandung kata    yang dapat menyinggung perasaan
     siswa
11. Butir soal tidak menggunakan kata yang menimbulkan penafsiran ganda
12.Butir soal menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar
13.Rumusan soal sudah mempertimbangkan segi bahasa dan budaya
14.Jangan menggunakan bahasa yang   berlaku setempat

Contoh soal Uraian Objektif

1. Sebutkan dan jelaskan pembagian bentuk struktur sosial dalam konteks Indonesia !
2. Suatu masyarakat pada dasarnya mengalami suatu perubahan. Perubahan tersebut merupakan proses modifikasi struktur sosial dan pola budaya dalam suatu masyarakat. Jelaskan pandangan tentang perubahan sosial menurut Selo Sumarjan!

Contoh soal uraian non objektif

Buatlah laporan dengan topikmeningkatkan minat baca siswasebanyak kurang lebih 150 kata. Perhatikan ejaan, tanda baca, struktur kalimat, dan hubungan/keterkaitan (koherensi) antarkalimat. Buatlah judul yang menarik!

Sumber : 

Tarik Peserta Didik Pindahan/Mutasi Dari Sekolah lain

Perpindahan peserta didik baru antar sekolah adalah hal yang lumrah terjadi. Alasan yang paling umum adalah ikut orang tua siswa yang pindah domisili. Untuk memasukan data siswa yang pindah atau mutasi, untuk tingkat SD bisa dilakukan lewat cara tarik peserta didik dari dapodikdasmen atau bisa juga lewat manual di dapodik. Namun lebih baik dilakukan lewat fasilitas tarik pd karena secara otomatis seluruh data diri siswa akan masuk ke dapodik tanpa harus entri ulang. 

Tata cara penarikan peserta didik yang pindah atau mutasi dari sekolah lain cukup mudah. Namun ada  hal yang sering terewati dalam pelaksanaan penarikan siswa tersebut. Salah satu diantaranya adalah lupa menentukan rombel tujuan sehinggga siswa hanya bisa masuk ke kelas 1. Kesalahan tersebut pernah juga admin alami sehingga harus menarik ulang peserta didik tersebut karena tidak bisa dimasukaan ke kelas yang dimaksud. 

Alur pelaksanaan tarik peserta didik adalah sebagai berikut:

1. Buka alamat : http://dapo.dikdasmen.kemdikbud.go.id/ . Masuk melalui login manajemn sekolah dengan user id, password dan kode registtrasi yang biasa digunakan untuk masuk ke dapodik.
2. Setelah berhasil login, pilih menu peserta didik kemudian pilih tambah peserta didik.
3. Pilih pindah / mutasi. Isi provinsi kabupaten/kota, kecamatan dan sekolah asal dengan benar. Klik tampilkan.
4. Jangan lupa pilih rombel tujuan karena jika tidak dipilih siswa tersebut hanya bisa dimasukan ke kelas 1.
5. Beri centang siswa yang akan ditarik dan klik simpan.
6. Tunggu satu sampai 24 jam selanjutnya sinkronkan dapodik agar siswa maasuk ke dapodik. Siswa akan otomatis masuk ke dalam kelas yang dimaksud.

Cara Instal Aplikasi Dapodikdasmen 2019.c

Aplikasi Dapodik 2019.c untuk Semester 2 Resmi dirilis pada tanggal 26 Pebruari 2019. Ada banyak pembaharuan dan perbaikan di Dapodik 2019.c ini. Pembaharuan dan perbaikan ini bertujuan untuk memperbaiki bug serta untuk menghasilkan data yang benar-benar berkualitas.

Untuk instal ulang Dapodik 2019.c tentu bukanlah hal yang sulit bagi operator sekolah yang sudah bertahun-tahun bertugas sebagai operator Dapodik. Namun suatu kenyataan pula bahwa banyak operator sekolah yang berganti karena sesuatu hal  sehingga pengetahuan Dapodiknya masih belum begitu banyak.. Untuk alasan tersebut, admin akan membagikan cara instal ulang dan registrasi Dapodik 2019.c  disertai dengan gambar untuk memudahkan pengerjaan Dapodik 2019.c

Langkah-Langkah Instal ulang Dapodik 2019.c

1. Uninstal (hapus) aplikasi Dapodik versi sebelumnya yang ada di dapodik. Caranya (untuk Windows 10): 
     - Klik menu pencarian di baris taskbar sebelah bawah. Tulis Control Panel, klik tulisan control panel di menu pencarian dan tekan enter.


     - Selanjutnya pilih `Program` - `Program and features`. Pilih Dapodik dan klik uninstall.
     - Setelah uninstal dapodik, restart laptop/komputer.

2. Download aplikasi dapodik 2019.c dari laman : http://dapo.dikdasmen.kemdikbud.go.id/ . Download juga prefill dapodik jika berniat untuk registrasi secara ofline.
3. Buka folder tempat aplikasi Dapodik hasil download berada. Instal aplikasi dapodik dengan mengklik duakali file tersebut atau klik kanan aplikasi dan pilih run as administrator.
4. Instal aplikasi Dapodik sampai selesai dan halaman reistrasi akan muncul secara otomatis.

Registrasi Aplikasi Dapodik

Setelah selesai instal aplikasi dapodik, akan langsung muncul jendela registrasi. Untuk registrasi dapodik terdapat dua pilihan yaitu ofline dan online. Registrasi ofline memerlukan prefill dapodik sedangkan registrasi online tidak membutuhkan.

a. Registrasi Online
    Langkah-langkahnya adalah sebagai berikut:
    1. Isi kolom kosong pada jendela registrasi dengan data sesuai sekolah.  Jika pengisian sudah selesai, klik submit.
    2. Tunggu sampai registrasi selesai.

b. Registrasi ofline
    1. Downlod dulu prefill dapodik dari laman http://dapo.dikdasmen.kemdikbud.go.id/
    2. Simpan prefil dapodik hasil download tadi di Local Disk C dalam folder yang diberi nama folder
        prefill_dapodik.

    3. Buka jendela registrasi dan isi kolom di jendela tersebut dengan data yang benar. Pada jenis
        registrasi, pilih registrasi ofline. Jika sudah terisi dengan benar, klik submit.
    4. Tunggu sampai registtrasi sampai seelesai.

Jika proses registrasi telah selesai, langkah selanjutnya adalah login ke Dapodik dan lakukan perbaikan data di dapodik. Setelah selesai lakukan sinkronisasi secepatnya agar proses penerbitan SKTP tidak terhambat.

Contoh Pidato Dengan Tema Kejujuran

Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia arti Jujur adalah  1 lurus hati; tidak berbohong (misalnya dengan berkata apa adanya); 2 tidak curang (misalnya dalam permainan, dengan mengikuti aturan yang berlaku): mereka itulah orang-orang yang -- dan disegani; 3 tulus; ikhlas. Kejujuran merupakan salah satu sifat yang harus dimiliki oleh semua manusia dalam bersosialisasi dengan masyarakat. 

Dalam agama Islam, sifat jujur merupakan  sifat yang harus dimiliki oleh semua muslim. Kejujuran adalah sebagian dari keimanan. Berikut ini adalah conoth pidato dengan tema kejujuran.


JUJUR ITU HEBAT

Assalamu`alaikum Wr. Wb.


Alhamdulillah, Wasyukurillah `ala ni`matillah.Wassalatu wassalamu `ala Rasulillah. Sayidina Muhammadin, waala alihi wasohbihi wamawalah.

Dewan juri yang saya hormati, serta sahabat semua yang saya cinta dan banggakan!!


Marilah sejenak kita tundukan kepala, rendahkan hati untuk memuji Sang Khaliq Zatt Rabbul Izzati, dengan cinta dan kebersihan hati, marilah kita lantunkan shalawat kepada Nabi yang semoga kita semua diberkahi, amin ya Allah ya Rabbal Alamin.
Pada kesempatan kali ini ijinkanlah saya membawakan pidato tema kejujuran dengan judul “ Jujur itu Hebat
Teman-Teman Yang Saya Banggakan!!!
Kejujuran adalah tanda bukti keimanan. Orang mukmin pasti jujur. Jika tidak jujur berarti keimanannya sedang di serang penyakit munafikin. Sebagimana kita ketahui, munafikin itu orang bermuka dua, diluar berkata iya, didalam berkata tidak.
Suatu hari salah satu sahabat nabi bertanya padanya; “Apakah mungkin orang itu pelit?”. Dan Rasul menjawab; “ Mungkin saja”. Sahabat nabi bertanya lagi : “ Apakah mungkin orang mukmin pengecut?” Nabi menjawab lagi; “ Mungkin saja”. Tapi ketika sahabat nabi bertanya ;” Apakah mungkin seorang mukmin berbohong?” Nabi menjawab ; “ tidak “ ( HR Imam Malik dalam kitab Almuwathaa)
Teman-Teman Yang Berbahagia!!!
Apa yang bisa pelajari dari hadist tersebut? Hadits tersebut mengajarkan kita untuk berkata jujur, karena orang mukmin tidak mungkin berbohong, karena kejujuran adalah semua pangkal perbuatan baik manusia. Tidak ada perbuatan dan ucapan kecuali kejujuran. Oleh sebab itu Allah menyuruh orang-orang mukmin agar selalu berkata benar dan berlaku jujur. Ini diperintahkan oleh Allah melalui firmannya dalam Al-Qur`an surat Al-Ahzab Ayat 70.

Artinya : “ Hai orang-orang yang beriman, bertakwalah kamu kepada Allah dan Katakanlah Perkataan yang jujur dan benar”.
Teman-Teman Yang Bahagia!!!
Sebagai penutup, kejujuran adalah tiang agama, sendi akhlak dan pokok rasa kemanusiaan manusia. Tanpa kejujuran agama tidak lengkap, akhlak tidak sempurna,dan seorang manusia tidak sempurna menjadi manusia. Disinilah pentingnya bagi kehidupan. Rasullullah SAW. Telah bersabda yang artinya sebagai berikut:
“ Tetap berpegang eratlah wahai kamu seakan-akan melihat kehancuran dalam berpegang teguh tapi yakinlah bahwa di dalam kejujuran itu terdapat keselamatan” .(HR Abu Dunya)
Mungkin hanya itu yang bisa saya sampaikan, kurang lebihnya mohon maaf dan semoga ada manfaatnya bagi kalian. Sekian dan terima Kasih

Wabilahitaufik wal hidayah Wassalamu`alaikum Wr. Wb.

Alur Dan Tata Cara Pendaftaran P3K Tahap 1 Di Portal sscasn.bkn.go.id

Pemerintah mulai tanggal 8 Pebruari 2019 telah secara resmi membuka portal pendaftaran Pegawai Pemerintah Dengan Perjanjian Kerja (P3K) Tahap 1 untuk  Tenaga Honorer Eks- K2. Formasi yang dibuka adalah tenaga pendidik, Tenaga Kesehatan dan Tenaga Penyuluh Pertanian. Untuk informasi dan pendafftaran P3k dapat dilihat di portal: https:// sscasn.bkn.go.id.

Syarat Umum pendaftaran P3k untuk Tenaga Honorer Eks-K2 dapat dilihat di bawah. Sedangkan syarat secara khusus dapat dilihat di portal https://sscasn.bkn.go.id jika telah registrasi dan berhasil login ke portal tersebut.
Namun karena kewenangan pengangkatan PPPK ada di Pemerintah Daerah, maka sebelum melakukan pendaftaran di portal https://sscasn.bkn.go.id , pelamar Tenaga Honorer Eks-K2 terlebih dahulu harus mengecek ketersedian formasi ke Badan Kepegawaian Daerah masing-masing dimana pelamar tinggal. 

Adapaun tata cara pendaftaran PPPK di portal https://sscasn.go.id adalah sebagai berikut:

1. Buka alamat : https://sscasn.bkn.go.id/ . Jika telah masuk halaman sscasn.bkn.go.id akan muncul slide pendaftaran CPNS dan PPPK. Ketika laman sedang menampilkan PPPK, klik  daftar sekarang.
2. Selanjutnnya pilih menu registrasi. Siapkan Nomor Peserta Tes CPNS Tahun 2013, KTP atau KK untuk melengkapi isian pendaftaran. Siapkan juga foto diri dengan ukuran minimal 120 kb dan  maksimal 200 kb.
3. Setelah registrasi berhasil, selanjutnya login ke portal SSP3K untuk melengkapi berkas yang diminta.

 Alur pelaksanaan pendaftaran PPPK selengkapnya dapat dilihat di gambar di bawah ini.

Catatan : Sampai saat ini pelamar PPPK yang berasal dari Tenaga Honorer Eks-K2 belum bisa melakukan registrasi dan login ke https://ssp3k.bkn.go.id/. Nampaknya Permenpan tergesa-gesa membuka pendaftaran, sedangkan Pemerintah Daerah yang menjadi ujung tombak dalam pelaksanaan rekrutmen P3K ini belum siap, terutama karena penggajian tenaga P3K diserahkan kepada daerah.

Pengalaman Belajar Mengemudi Mobil Di Usia Yang Sudah Tidak Muda Lagi

Dari sejak muda dulu, keinginan untuk belajar mengemudi sudah ada. Namun karena belum begitu mendesak dan belum punya kendaraan sendiri, keinginan itu hanya disimpan di dalam hati. Jika harus belajar dengan menggunakan mobil milik teman, rasanya kurang sreg dan tidak tenang. Takutnya mobil rusak dan harus mengeluarkan biaya yang besar untuk memperbaikinya.

Ada juga niat untuk mengambil kursus mengemudi. Namun niat itu hilang seiring perjalanan waktu. Pikir saya, jika hanya belajar dari kursus kemungkinan untuk mahir mengemudi tidak akan tercapai. Bagaimanapun kursus mengemudi waktunya terbatas dan hanya sebatas pengenalan saja.  Jika tidak dilanjutkan dengan belajar sendiri, mungkin hasil kursus akan sia-sia saja karena untuk meminjam mobil orang untuk belajar rasanya tidak berani.

Sampai akhirnya kesempatan itu datang ketika saya bisa membeli mobil bekas setelah beberapa tahun menambung menyisihkan sebagaian penghasilan. Semenjak punya mobil, keinginan untuk bisa mengemudi kembali muncul. Hanya saja saya ragu karena usia tidak lagi muda. Kata orang, belajar mengemudi itu sebaiknya ketika usia masih muda. Bagaimana jika kesempatan itu baru datang di usia yang tidak lagi muda?

Banyak teman yang mengatakan bahwa belajar mengemudi di usia yang tidak lagi muda akan sulit. Hal ini tentu membuat hati saya menjadi sedikit pesimistis. Bagaimana tidak, usia saya sudah di atas 40 tahun. Namun karena kesempatan baru datang sekarang, mengapa tidak mencoba? Selain itu akan sangat sulit bila harus selalu mengadalkan orang lain untuk mengemudikan mobil jika ada keperluan

Untuk merealisasikan niat belajar mengemudi, saya mengambil kursus mengemudi dengan empat kali pertemuan dengan biaya delapan ratus ribu rupiah. Satu kali pertemuannya berdurasi satu jam. Dengan waktu yang singkat dimanfaatkan oleh saya sebaik mungkin.

Hari pertama belajar mengemudi berupa pengenalan terhadap segala komponen yang ada di dalam ruang kemudi. Pelatih menunjukan rem, kopling, gas, saklar lampu, klakson, power windows, dll beserta cara menggunakannya. Selanjutnya belajar mengemudi dengan cara berputar-putar  di lapangan. Enaknya belajar mengemudi dengan melalui kursus di lembaga resmi, kendaraan yang digunakan sudah dimodifikasi sehingga pelatih bisa mengakses rem sehingga memperkecil peluang terjadinya kecelakaan.

Setelah empat pertemuan, latihan dilanjutkan dengan menggunakan kendaraan sendiri. Kesulitan yang paling utama adalah menumbuhkan rasa percaya diri dan menghilangka ketakutan dan bayangan jelek di fikiran yang membuat mood saya agak drop. Namun berkat keteguhan hati dan keyakinan bahwa saya bisa, akhirnya sekarang saya bisa mengendarai kendaraan meskipun belum bisa dikatakan mahir. Setidaknya untuk pergi ke kota yang jaraknya 20 KM sudah lancar tanpa kesulitan berarti.

Jadi kini saya bisa mengatakan, usia bukan halangan untuk belajar mengemudi. Asal ada kemauan dan usaha yang ulet, mengemudi kendaraan bukanah hal yang sulit. Yang penting keyakinan diri bahwa kita mampu.

Beberapa tips bagi yang ingin belajar mengemudi namun usia sudah tidak muda: 

1. Keyakinan diri bahwa kita bisa
Keyakinan diri adalah faktor yang sangat penting dalam segala hal termasuk belajar mengemudi. Tanamkan dalam fikiran bahwa kita mampu. Jika kita tidak yakin bisa, maka jangan harap tujuan kita terlaksana.

2. Hilangkan Ketakutan yang tidak perlu
Makin tua usia, biasanya makin banyak pertimbangan dan ketakutan dalam hati. Takut menabrak, takut celaka, takut mengemudi di keramaian dan lain-lain. Hilangkan ketaakutan-ketakuatan itu. Santai dan bebaskan fikiran dari hal-hal buruk tadi.

3. Mencari lembaga kursus yang terpercaya
Lebih baik belajar mengemudi di tempat kursus dari pada belajar pada saudara atau teman. Pelatih mengemudi di lembaga kursus telah dibekali keahlian khusus yang mungkin saja tidak dimiliki oleh saudara atau teman. Mobil yang digunakan untuk latihan juga telah dimodifikasi sehingga faktor keamanan dan kenyamaanan lebih terjaga sehingga kita akan lebih merasa aman.

4. Jangan malu untuk menambah jam latihan jika kita merasa belum trampil
Dalam kursus mengemudi kita bisa memilih durasi latihan. Jika di akhir durasi latihan yang telah disepakati kita masih belum yakin akan kemampuan, tidak ada salahnya untuk menambah durasi kursus meskipun kita harus merogoh kembali kocek lebih dalam. 

5.Setelah tamat dari kursus, jangan malas untuk belajar mengemudi secara mandiri 
Ada peribahasa mengatakan, alah bisa karena biasa. Ini berlaku juga dalam keterampilan mengemudi. Jika kita telah selesai kursus, jangan berhenti untuk belajar. Jika belum percaya diri, anda bisa minta bantuan kepada saudara atau teman untuk menemani kita belajar. Keberadaan teman atau saudara akan menambah rasa percaya diri dan bisa memberikan saran di situasi-situaasi yang sulit.

6. Tak pelu malu untuk minta bantuan memasukan atau mengeluarkan kendaraan dari grasi
Seorang pemula dalam megemudi biasanyaa akan kesulitan jika harus mengemudikan kendaraan di tempat-tempat yang sempit. Daripada mobil kita baret karena salah dalam parkir, maka lebih baik minta bantuan saudara atau teman untuk mengeluarkan dan memasukan mobil ke garasi.

Berenang Sambil Menikmati Keindahan Alam Di Wahana Tirta Pasir Raya Panjalu

Wahana Tirta Pasir Raya Panjalu merupakan salah satu destinasi wisata di daerah Panjalu selain Situ Panjalu.  Wahana wisata ini belum lama beroperasi, tepatnya mulai beroperasi di penghujung tahun 2017. Alamat lengkapnya di Jalan Nanggeleng - Cirahayu, Hujungtiwu, Panjalu, Kabupaten Ciamis, Jawa Barat 46264. 

Wahana Tirta Pasir Raya Panjalu merupakan wahana wisata air (waterboom)  dengan suasana yang menyegarkan dan pemandangan alam yang sangat indah karena berada di atas bukit yang cukup tinggi sehingga sehingga sangat cocok untuk menyegarkan pikiran dari kesibukan kerja sehari-hari.

Di Wahana Tirta Pasir Raya terdapat tiga kolam renang, mulai dari kolam dangkal untuk anak-anak balita, kolam renang kedalaman sedang untuk anak SD/SMP atau remaja juga dewasa yang tidak bisa berenang dan kolam renang dengan kedalaman lumayan untuk pengunjung yang sudah mahir berenang. Selain itu di kolam renang sedang tersedia perosotan untuk menambah keseruan dalam berenang.

Selain berenang, anda juga bisa berfoto selfi atau mengabadikan keindahan alam Panjalu dengan kamera foto. Sejauh mata memandang, terlihat lembah yang hijau diselingi oleh pemukiman dan pegunungan sebagai pembatasnya. Terlihat pula Situ Panjalu dengan Pulau Nusa Larang seperti sebuah kolam kecil di hamparan permadani yang luas.

Sungguh tempat yang sangat cocok untuk bertafakur, menikmati keindahan alam ciptaan Allah seraya berfikir betapa kecilnya kita dihadapan ciptaan Allah yang begitu luasnya, begitu indahnya sehingga terasa tidak ada apa-apanya diri kita dihadapan-Nya.

Akses Menuju Wahana Tirta Pasir Raya Panjalu

Wahana Tirta Pasir Raya Panjalu berada di tepi jalan Panjalu-Cikijing Majalengka. Akses jalan menuju lokasi cukup mudah dengan kondisi jalan sudah beraspal mulus. Namun kondisi jalan tidak terlalu lebar dan banyak tikungan tajam serta menanjak. Akan lebih baik membawa kendaraaan pribadi karena  sangat jarang kendaraan umum. 

Untuk menuju lokasi Wahana Tirta Pasir Raya dapat diakses dari beberapa jalan. Akses pertama dari Kawali, akses kedua dari Cikijing dan akses ketiga dari daerah Ciawi Tasikmalaya.

Cara Cek Nomor Induk Siswa Nasional (NISN)

Suatu pagi di akhir Bulan Desember 2018, saat masih dalam suasana libur akhir semester ganjil, seorang teman mengirim pesan. Isinya menyatakan bahwa ada alumni sekolah tempat saya bertugas yang meminta solusi atas permasalahan NISN nya yang ternyata ketika dicek adalah milik orang lain. Lho kok bisa?

Siswa tersebut sekarang sudah ada di SLTA dan baru ketahuan NISN nya salah ketika dicek oleh operator sekolah tempat siswa tersebut sekarang sekolah. Mengapa bisa sampai salah? apakah ketika di sekolah dasar operator sekolah tidak pernah mengecek NISN siswa?. Dan mengapa di SLTP juga tidak terdeteksi kesalahan tersebut?

Kesalahan tersebut tentu tidak akan terlupakan sampai beberapa tahun  jika sejak awal  semua peduli terhadap pentingnya NISN ini. Mengecek NISN siswa bukanlah sesuatu yang sulit . Bisa dilakukan oleh siapa saja, tak hanya oleh operator sekolah saja. Hanya perlu sedikit meluangkan waktu dan jaringan internet yang bagus. Jika ada kemauan pasti semua bisa, termasuk oleh orangtua siswa yang bersangkutan. 

Apakah Nomor Induk Siswa Nasional (NISN) itu ? Nomor Induk Siswa Nasional adalah, kode pengenal identitas siswa yang bersifat unik, standar dan berlaku sepanjang masa yang dapat membedakan satu siswa dengan siswa lainnya di seluruh sekolah Indonesia dan Sekolah Indonesia di Luar Negeri; Nomor Induk Siswa Nasional (NISN) diberikan kepada setiap peserta didik yang bersekolah di satuan pendidikan yang memiliki NPSN dan terdaftar di Referensi Kemendikbud.

Mengingat betapa pentingnya NISN tersebut, tak ada salahnya jika orangtua siswa juga proaktif mengecek NISN putra putrinya agar terhindar dari kesalahan. Jika sudah salah dan sudah tertulis di dokumen ijazah atau dokumen lainnya akan sangat sulit untuk mengubahnya. Caranya gampang dan tak terlalu banyak memakan waktu. Di bawah, ini admin akan menjelaskan langkah-langkah mengecek NISN disertai dengan gambar untuk memudahkan. 
  1. Buka alamat : http://nisn.data.kemdikbud.go.id/page/home . Jika laman telah terbuka, klik menu `Data Siswa`.
  2. Masukan NISN Siswa di kotak tersedia dan klik cari. Jika NISN yang dimasukan benar, akan muncul data siswa yang benar. Jika ternyata muncul data siswa yang salah, maka secepatnya lakukan perbaikan.
  3. Pencarian bisa juga dilakukan berdasarkan nama. Masukan nama siswa, tempat lahir dan tanggal lahir. Klik cari.
  4. Jika nama siswa, tempat lahir dan tanggal lahir  yang dimasukan benar, akan muncul NISN siswa.
Demikianlah cara cek NISN siswa. Cukup mudah bukan?